Das Präventionsprogramm für die Sekundarstufe I zu den Themenbereichen Tabak-Alkohol-Cannabis und Digitale Medien
Social-Media 2 Gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Zusammenhänge
Haupteinheit
Gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Zusammenhänge
Diese Lektion baut auf die Haupteinheit von Social Media 1 auf.
Interaktive Seite:
4 Kurzeinheiten
Genderspezifische Nutzung von Social-Media-Plattformen
Interkative Seiten:
Seiten 2, 3: Feststellung und 3 Fragen
Ratespiel: Plattformen Kategorien zuordnen
Klassische Medien versus Social Media
Unterschiede und Gemeinsamkeiten
In der Lage sein, etwas auszulösen (Multiplikationseffekt)
Weitere Informationen/Materialien
feel-ok-Arbeitsblätter
Ergänzend zu den Freelance-Unterrichtseinheiten eignen sich die Arbeitsblätter von feel-ok gut zur selbstständigen Bearbeitung und Vertiefung des Themenbereichs Social Media.
Onlinesucht: Tricks und Folgen PDF
Thema Passwörter: Auf der sicheren Seite PDF
Social-Media 3, Persönliche Identität im Internet
Haupteinheit
4 Kurzeinheiten
Persönliche Informationen in sozialen Netzwerken
Interaktive Seite:
Seite 2: Erfahrungen mit Fake-Seiten
Interpretation von Profilbildern
Subjektive Wahrnehmung reflektieren
Interaktive Seite:
Seite 4: Behauptungen zu Profilbildern
Wirkung von geposteten Bildern
Gendergetrennte Reflexion
Aussage durchs Weitererzählen verändern
Weitere Informationen/Materialien
feel-ok-Arbeitsblätter
Ergänzend zu den Freelance-Unterrichtseinheiten eignen sich die Arbeitsblätter von feel-ok gut zur selbstständigen Bearbeitung und Vertiefung des Themenbereichs Social Media.
Onlinesucht: Tricks und Folgen PDF
Thema Passwörter: Auf der sicheren Seite PDF
Pro Juventute
Erklärvideo zum Thema Recht am eigenen Bild
Agenda-Themenseite
Diese Themenseite aus der Freelance-Agenda kann gut als Ergänzung (Einstieg/Ausstieg) zur Unterrichtssequenz dienen:
Cybergrooming mit Fachwissen
Haupteinheit
Cybergrooming
Verführungs- und Manipulationsstrategien erkennen
Interaktive Seiten:
4 Kurzeinheiten
Kontaktaufnahme durch Erwachsene
Kontroverse ARENA-Diskussion zu einer Behauptung führen
Methode: Dialog
Aussagen richtig einschätzen
Interaktive Seite und Lösungsblatt:
Seite 2: Welche Aussage ist richtig?
Was tun bei unerwünschten Kontakten und wo Hilfe holen?
Umgang mit Manipulation – sich gegen (Cyber-) Grooming-Täter wehren