Unità principale cyber-mobbing 1
(2 Lektionen)

Conoscere e comprendere
 Individuare il cyber-mobbing (cyberbullismo) e le sue varie forme

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.e, MI.1.2.f, MI.1.4.c, ERC.2.2.a–e, ERC.5.2.c, ERC.5.4.d, ERC.5.6.b


4 unità brevi – cyber-mobbing 1

Grazie a quali indizi è possibile riconoscere il cyberbullismo?
Metodo: Dialogo

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.d, MI.1.1.e, MI.1.2.f, MI.1.3.f, ERC.2.2.a–e, ERC.5.2.c, ERC.5.4.d, ERC.5.6.b

Numero di ragazze/i colpite/i, cancellare messaggi, punizione degli autori di cyber-mobbing
Metodo: Quiz

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1d, MI.1.1.e, ERC.2.2.a–e, ERC.5.2.c, ERC.5.4.d, ERC.5.6.b

Analizzare e trovare una via d‘uscita
Metodo: Incarico

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.d, MI.1.1.e, MI.1.1.f, MI.1.3.f, ERC.2.2.a–e, ERC.5.1.b, ERC.5.2.c, ERC.5.4.d, ERC.5.6.b

Apprezzamenti a vicenda
Methodo: Movimento

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.e, MI.1.3.f, ERC.2.2.a–e,
ERC.5.2.c, ERC.5.4.d, ERC.5.6.b

Unità principale cyber-mobbing 2
(3 Lektionen)

Sostegno in gruppi di pari
Come comportarsi in caso di situazioni di cyber-mobbing

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.e, MI.1.2.f, MI.1.4.c, ERC.2.2.a–e, ERC.5.2.c, ERC.5.4.d, ERC.5.6.b


4 unità brevi –  cyber-mobbing 2

Riflettere su varie esperienze e adeguare il proprio comportamento
Metodo: Dialogo

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.d, MI.1.1.e, MI.1.2.f, ERC.2.2.a–e, ERC.5.1.a, ERC.5.4.d, ERC.5.6.b

Individuare le differenze tra mobbing e cyber-mobbing
Metodo: Quiz

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.d, MI.1.1.e, MI.1.2.f, ERC.2.2.a–e, ERC.5.2.a, ERC.5.4.d, ERC.5.6.b

Valutare mediante esempi concreti
Metodo: Incarico

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.d, MI.1.1.e, MI.1.2.f, MI.1.2.h, MI.1.3.f, ERC.2.2.a–e, ERC.5.1.b, ERC.5.4.d, ERC.5.6.b

Essere consapevole delle conseguenze del bullismo
Metodo: Movimento

Fachliche Kompetenzen: MI.1.1.d, MI.1.1.e, MI.1.2.h, ERG.2.2.a–e, ERG.5.2.c, ERG.5.4.d, ERG.5.6.b