Unità principale Cybergrooming
(2 Lektionen)

Cybergrooming
Riconoschere le strategie di adulazione e manipulazione

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.d, MI.1.1.e, MI.1.1.f, MI.1.2.h, ERC.2.2.a–e, ERC.5.3.c, ERC.5.3.d


4 unità brevi – Cybergrooming 

Discussione intorno a due tesi diametralmente opposte
Metodo: Dialogo

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.d, MI.1.1.e, MI.1.3.f, ERC.2.2.a–e, ERC.5.3.c, ERC.5.3.d

Valutare e ampliare il sapere sul cybergrooming
Metodo: Quiz

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.e, MI.1.2.f, MI.1.3.f, ERC.2.2.a–e, ERC.5.3.c, ERC.5.3.d

Che cosa fare per aiutare?
Metodo: Incarico

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.d, MI.1.1.e, MI.1.2.f, MI.1.2.h, ERC. 2.2.a – e, ERC.5.3.c, ERC.5.3.d

Difendersi dagli autori di (cyber-)grooming
Metodo: Movimento

Competenze specifiche secondo il Piano di studio 21: MI.1.1.e, MI.1.2.f, MI.1.2.h, MI.1.3.f, ERC.2.2.a – e, ERC.5.3.c, ERC.5.3.d