Programma di prevenzione intorno ai temi tabacco–alcol–canapa e media digitali per le scuole di livello secondario I.
Rappresentazione di scene di violenza
Differenza tra violenza reale e fittizia, contesto socio-culturale
Metodo: Dialogo
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Controllo dell’età/Effetti della violenza virtuale
Valutare e spiegare
Metodo: Quiz
Scheda interattiva:
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Classificazione in base all’età
Discutere le proprie proposte, confrontarle con la classificazione «PEGI»
Metodo: Incarico
Scheda interattiva:
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Riflettere sul proprio rapporto con i videogiochi
Metodo: Movimento
